The Single Best Strategy To Use For quản trị du lịch

Báo cáo tổng hợp về thực trạng nguồn nhân lực ngành Du lịch Việt Nam những năm gần đây cũng cho thấy chỉ có forty three% lao động trong ngành được đào tạo về chuyên môn nghiệp vụ, hơn fifty% lao động rất yếu về ngoại ngữ.

Chấp nhận thư mời nhập học Danh sách các chuyên ngành phụ của khoa Kinh doanh Cử nhân Kinh doanh

Bạn thử chỉ tìm kiếm theo ngành học hoặc trường học trước thôi rồi sau đó lọc kết quả xem thế nào.

Nền giáo dục tại RMIT Các Khoa và Trung tâm Cơ sở học tập Cuộc sống sinh viên

Sinh viên ngành Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành của Trường Đại học Văn hóa Hà Nội sẽ học những môn sau:

Trong bối cảnh du lịch phục hồi mạnh mẽ, ngành Quản trị dịch vụ du lịch và Lữ hành sẽ tiếp tục phát triển.

Nhưng một khi bạn Helloểu nghĩa của những cụm từ này và sự khác biệt của chúng, bạn sẽ cảm thấy tự tin hơn về lựa chọn của mình. Cùng Hotcourses Vietnam

Các phương thức xét tuyển vào ngành Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành Trường Đại học Đại Nam năm 2024

Về trang chủ để tìm chương trình du học phù hợp với bạn từ các trường đại học hàng đầu thế giới.

Làm việc tại cơ quan du lịch quốc gia/địa phương: Hỗ trợ quảng bá điểm du lịch của địa phương hoặc quốc gia.

Một số lưu ý cần biết khi theo học ngành Quản trị dịch vụ Du lịch và Lữ hành

Kỹ năng ngoại ngữ: những chuyến du lịch inbound và outbound đòi hỏi người học ngành Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành trang bị kỹ năng ngoại ngữ để phục vụ công việc, giải quyết tốt các vấn đề bằng ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh.

Lượng lớn du khách quốc tế tới Việt Nam khả năng cao sẽ tiếp tục tăng mạnh.

Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành tên tiếng Anh là Tourism and Hospitality Management

Phương pháp học tập đa hình thức RMIT Việt Nam ứng dụng phương pháp học tập đa hình thức, kết hợp song hành giữa mô quản trị du lịch hình lớp học, bài giảng trực tiếp và trực tuyến, góp phần tạo nên một trải nghiệm học đa dạng và mang đúng tinh thần của thời đại.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *